| Week 1 |
| 1 |
Introduction to course. The sounds of German. The alphabet
Greetings and classroom expressions. Visit of LLARC
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Audioprogram
Introductory chapter. Practice dialogues and learn alphabet, practice sounds of German, lab manual, pp. 185-192.
Lesen
Read and prepare: Stufe 1 and Stufe 2, pp. 2-15 in textbook.
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| 2 |
Review sounds of German, greetings, classroom expressions, days of the week, talking about things, weather |
Audioprogram
Review sounds of German, classroom expressions, lab manual, pp. 185-193.
Lesen
Review in textbook, pp. 11-15; Almanach, p. 16.
Schreiben
Write: Recombining the phrases you have learned so far, create 3 short dialogues depicting different situations (hand in on day #3).
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| Week 2 |
| 3 |
Numbers 1-20, telling time, asking information Rollenspiele
Introduction to chapter 1: Dialoge und Wortschatz
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Audioprogram
Practice chapter 1 dialogues, Hören Sie gut zu! and answer questions in lab manual, pp. 193-194, check answers with answer key. Memorize dialogue 1 "In Eile", practice with CD.
Lernen
Learn: Wortschatz 1, p. 19 in textbook.
Lesen
Grammatik, pp. 22-27 in textbook.
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| 4 |
Dialog 1: "in Eile"
Chapter 1 Dialoge, Variationen
Introduction to Grammatik: present tense, sein, noun gender, pronoun agreement
Übung zur Aussprache + Lyrik
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Audioprogram
Übung zur Aussprache, p. 194 in lab manual. Practice the Üben wir! exercises (1-15) in lab manual, pp. 194-195.
Lesen
Grammatik, pp. 27-35.
Schreiben
Workbook, A-E, pp. 3-6 and check your answers.
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| 5 |
Grammatik: plural, nominative, sentence word order, flavoring particle 'ja'
Introduction to Lesestück: "Wie sagt man 'you' auf deutsch?"
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Audioprogram
Übung zur Betonung, (LM, p. 196), check answers and listen to Lesestück while reading the text.
Lesen
"Wie sagt man 'you' auf deutsch?" pp. 35-40; Almanach, p. 41.
Lernen
Wortschatz 2, p. 37 and review for vocabulary quiz.
Schreiben
Workbook, F-J, pp. 6-9 and check your answers.
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| 6 |
Vokabeltest: Kapitel 1 (Wortschatz 1+2)
Lesestück
Introduction to chapter 2: Dialoge und Wortschatz
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Audioprogram
Write Diktat (=dictation) for chapter 1 (LM p. 196). Practice dialogues for chapter 2 (LM p. 197), Hören Sie gut zu! (LM p. 197-198) and check answers.
Lernen
Dialoge + Wortschatz 1 for chapter 2, pp. 43-44.
Schreiben
Exercises 18 and 19, p. 34 and exercise D 1., p. 40 (in textbook) — hand in on day #7.
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| Week 3 |
| 7 |
Chapter 2 Dialoge, Variationen
Übung zur Aussprache + Lyrik zum Vorlesen
Grammatik: haben, accusative case, accusative personal pronouns
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Lesen
Grammatik, pp. 47-49.
Audioprogram
Übung zur Aussprache (LM, p. 198) + Lyrik zum Vorlesenthen, practice Üben wir! 1-6, (LM p. 198).
Schreiben
Workbook A-E, pp. 11-13 and check answers.
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| 8 |
Grammatik: stem-vowel change e-i[e], wissen, possessive adjectives
Introduction to Lesestück: "Die familie heute"
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Audioprogram
Practice Üben wir! (9, 12), Übung zur Betonung (LM p. 199) and check answers, listen to Lesestück while reading the text. Then listen to Lesestück again with closed book.
Lesen
Grammatik, pp. 50-55 and "Die Familie heute," pp. 56-61.
Lernen
Wortschatz 2, p. 57.
Schreiben
Workbook, exercises F-K, pp. 13-16 and check.
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| 9 |
Lesestück: "Die Familie heute"
Interviews: "Familie" (handout)
Numbers above 20
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Audioprogram
Write Diktat for chapter 2 (LM p. 200).
Lesen
Der Stammbaum, p. 46; Almanach, pp. 62-63.
Schreiben
Workbook, finish chapter 2 (L-O), pp. 17-19 and write a paragraph about the members of your family (6 sentences). Try to use only vocabulary we have learned so far (pass in on day #10). Bring pictures of your family to class.
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| 10 |
Vokabeltest: Kapitel 2 (Wortschatz 1+2)
Der Stammbaum, p. 46
Show+Tell: introduce your family
Introduction to video "Ist das Zimmer noch frei?"
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Audioprogram
Video exercise: Neue Welle Deutschland (GE 262) episode 1 (~5 mins). Complete worksheet handed out in class and pass in on day #11.
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| Week 4 |
| 11 |
Review chapters 1 and 2
Video: "Ist das Zimmer noch frei?", activities, discussion
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Lernen
Prepare for test on chapters 1 and 2 (Grammatik, Wortschatz).
Bring workbook/lab log sheet to next class to be checked!
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| 12 |
Test on chapters 1+2
Introduction to chapter 3 dialogues
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Audioprogram
Practice chapter 3 dialogues, memorize Dialog 2, practice with tape, Hören Sie gut zu! Übung zur Aussprache, pp. 201-202 and check answers.
Lernen
Wortschatz 1, p. 66.
Lesen
Grammatik Seite (= S., Seite bedeutet "page") 69-76.
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| 13 |
Dialog 2: "Eine Pause"
Chapter 3 dialogues, Variationen
Lyrik zum Vorlesen
Grammatik: modal verbs, stem-vowel change a>ä, au>äu
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Audioprogram
Lyrik zum Vorlesen, Üben wir! 1-7 (LM S. 203).
Lesen
Grammatik, S. 76-81.
Schreiben
Workbook A-D, S. 21-23 and check.
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| Week 5 |
| 14 |
Grammatik: negation, nicht wahr?, doch
Einführung zum Lesestück: "Eine Klassendiskussion", Wortschatz 2
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Audioprogram
Üben wir! 10-19 (LM S. 203-204), Übung zur Betonung (LM S. 204) and check, listen to Lesestück.
Lernen
Wortschatz 2, S. 83.
Lesen
"Eine Klassendiskussion," S. 81-85; Almanach, S. 90.
Schreiben
Workbook E-H, S. 23-25 and check.
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| 15 |
"Eine Klassendiskussion"- Lesestück besprechen
Grammatik: man, compound words
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Audioprogram
Diktat Kapitel 3 (LM S. 205).
Lesen
Vokabeln zum Thema Kleidung und Farben, S. 86-88.
Schreiben
Arbeitsheft I-M, S. 26-28.
Lernen
Wortschatz 1+2 für Vokabeltest.
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| 16 |
Vokabeltest: Kapitel 3 (Wortschatz 1+2)
Kleider und Farben
Einführung zu den Dialogen in Kapitel 4
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Audioprogram
Üben Sie Dialoge in Kapitel 4, Hören Sie gut zu! und Übung zur Aussprache, S. 207-208.
Lernen
Wortschatz 1, S. 93.
Lesen
Grammatik, S. 96-104.
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| 17 |
Kap. 4 Dialoge, Variationen
Lyrik zum Vorlesen
Grammatik: Präpositionen + Akkusativ, time phrases in the accusative, Imperativ
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Audioprogram
Lyrik zum Vorlesen, Üben wir 2-19, S. 209-210.
Lesen
Grammatik, S. 104-108.
Schreiben
Arbeitsheft A-D, S. 29-31; and "Schreiben wir", S. 89 and S. 89 K (textbook), hand in on day #18.
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| Week 6 |
| 18 |
Grammatik: werden, "like" equivalent, sentence adverbs, gehen + infinitive |
Audioprogram
Üben wir! 23-29, S. 210.
Schreiben
Arbeitsheft E, F, S. 32.
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| 19 |
Einführung zum Lesestück: "Deutschland: Geographie und Klima" |
Lesen
"Deutschland: Geographie und Klima," S. 109-114.
Lernen
Wortschatz 2, S. 110.
Schreiben
Finish Arbeitsheft G, H, S. 33-34.
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| 20 |
"Deutschland: Geographie und Klima" (Deutschlandbilder)
Rundfrage: "Was magst du? Was machst du gern?" (Photokopie)
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Audioprogram
Übung zur Betonung, Diktat: Kapitel 4, S. 210-211.
Lesen
Klima, Wetter, Landschaft, S. 114-116; Almanach, S. 117.
Wiederholen Sie
Wortschatz 1+2 für Vokabeltest am Tag 21.
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| 21 |
Vokabeltest: Kapitel 4
Klima, Wetter, Landschaft
"Reisen und Ferien" (Photokopie)
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Lesen
Wiederholen Sie Kapitel 3+4 für die Prüfung am Tag 23: Bringen Sie bitte Ihre Fragen zur Grammatik und zu den Vokabeln zur nächsten Deutschstunde!
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| Week 7 |
| 22 |
Wiederholung: Kapitel 3+4 (Grammatik und Vokabeln) |
Lesen
Wiederholen Sie Kapitel 3+4 für die Prüfung am Tag 23 (try review+test your progress with handout).
Bringen Sie bitte Ihr Arbeitsheft am Tag 23 zur Deutschstunde!
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| 23 |
Prüfung zu Kapiteln 3+4
Kapitel 5: Dialog 1 — zusammen üben
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Lernen
Wortschatz 1, S. 120.
Lesen
Grammatik, S. 122-127 (top).
Schreiben
Schreiben wir mal: Fantasiefrage, S. 115 (textbook): Schreiben Sie eine Seite (type it, double-spaced) and pass in on day #24.
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| 24 |
Kapitel 5: Dialoge + Variationen
Lyrik zum Vorlesen
Grammatik: dative case, pronouns, word order of objects
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Audioprogram
Kapitel 5 Dialoge, Fragen zu den Dialogen, Hören Sie gut zu!, S. 213-214. Lernen Sie Dialog 2 auswendig (=memorize, practice with tape).
Schreiben
Arbeitsheft Kapitel 5 A-D, S. 35-37.
Lesen
Grammatik, S. 127-128.
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| Week 8 |
| 25 |
Dialog 2: "Beim Bäcker", Variationen
Grammatik: dative prepositions
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Audioprogram
Übung zur Aussprache, Lyrik zum Vorlesen, Üben wir! 2-9.
Schreiben
Arbeitsheft E, S. 37-38.
Lernen
List of dative prepositions, S. 127 (textbook).
Lesen
Grammatik, S. 129-133.
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| 26 |
Grammatik: verbs with separable, inseparable prefixes |
Audioprogram
Üben wir! 13-15, and listen to the Lesestück while reading the text.
Lernen
Wortschatz 2, S. 136.
Lesen
Lesestück, S. 133-138.
Schreiben
Arbeitsheft Übung F-G, S. 38-39.
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| 27 |
Wiederholung: dative prepositions + pronouns
Berufe und Nationalitäten (ohne Artikel)
Lesestück: "Drei Deutsche bei der Arbeit"
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Audioprogram
Übung zur Betonung, Diktat Kapitel 5, S. 216-217.
Schreiben
Arbeitsheft H-I, S. 39-40.
Lesen
Berufe, S. 141+; Almanach, S. 144.
Wiederholen Sie
Wortschatz 1+2 für Vokabeltest am Tag 28.
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| 28 |
Vokabeltest: Kapitel 5
Berufe
Einführung in die Dialoge für Kapitel 6
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Schreiben
Essay: Beschreiben Sie Ihre Arbeit! Write a page about your own job or your parents' job (type it, double space ), am Tag 29 abgeben(=hand in).
Audioprogram
Kapitel 6: practice Dialoge, Fragen, Hören Sie gut zu!, Übung zur Aussprache, S. 219-221.
Lernen
Wortschatz 1, S. 147.
Lesen
Grammatik, S. 150-158.
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| Week 9 |
| 29 |
Dialoge für Kapitel 6 und Variationen
Grammatik: war, perfect tense of weak and strong verbs
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Audioprogram
Lyrik zum Vorlesen, + Üben wir! 1-13, S. 221-222.
Lernen
Die starken Verben, S. 155: anfangen-liegen
Schreiben
IM Arbeitsheft A-D, S. 57-59.
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| 30 |
Grammatik: perfect of strong verbs, verbs with prefixes, mixed verbs
Lyrik zum Vorlesen
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Lernen
Die starken Verben, S. 155: nehmen-ziehen.
Lesen
Grammatik, S. 158-163.
Schreiben
IM Arbeitsheft E+F, S. 59-60 und "Was haben Sie letzte Woche gemacht?" (ca. 100 Wörter) — am Tag 31 abgeben.
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| 31 |
Grammatik: 2-way prepositions, wohin, woher, masculine N-nouns
Einführung in das Lesestück: "Ein Brief aus Freiburg"
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Audioprogram
Üben wir! 14, 22, 27, Übung zur Betonung, S. 222 und hören Sie das Lesestück.
Lesen
Lesestück, S. 164-167.
Lernen
Wortschatz 2, S. 165 und die Liste der Präpositionen auf S. 159.
Schreiben
im Arbeitsheft G-M, S. 60-64.
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| 32 |
Lesestück: "Ein Brief aus Freiburg", Studienfächer, das Studentenzimmer |
Audioprogram
Diktat schreiben für Kapitel 6.
Lesen
Studentenzimmer, S. 149; Studienfächer, S. 168-169.
Schreiben
"Wie sagt man das auf deutsch?" S. 171 E (im Buch), am Tag 33 abgeben.
Wiederholen Sie
Wortschatz 1+2 für Vokabeltest.
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| Week 10 |
| 33 |
Vokabeltest: Kapitel 6 (Wortschatz 1+2)
Vor dem Video: "Studieren in Deutschland," Sudesh Sharma, Christian Fahé; Brief an einen deutschen Studenten/deutsche Studentin
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Audioprogram
Video: Sehen Sie das Video "Studieren in Deutschland" an und schreiben Sie auf dem Arbeitsblatt (hand-out in class).
Lesen
Almanach, S. 172-173.
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| 34 |
Video: "Studieren in Deutschland"
Wiederholung für die Prüfung zu Kapiteln 5+6
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Wiederholen Sie
Kapitel 5+6 für die Prüfung.
Bringen Sie bitte das Arbeitsheft am Tag 35 in die Stunde mit!
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| 35 |
Prüfung zu Kapiteln 5+6 |
Schreiben
(für Tag 37) einen Brief an einen Deutschen (1 page, double-spaced in standard German letter form).
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| 36 |
Einführung: Kapitel 7 Dialoge |
Audioprogram
(für Tag 43) Fangen Sie an, ein Gedicht auswendig zu lernen (textbook S. 46, S. 150 oder 178), üben Sie mit der mp3 Datei; Dialoge: Kapitel 7 + Fragen, Hören Sie gut zu!, S. 225-226.
Lernen
Wortschatz 1, S. 176.
Lesen
Grammatik, S. 179-184.
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| Week 11 |
| 37 |
Briefe einsammeln
Kapitel 7: Dialoge + Variationen
Grammatik: der/ein-words, coordinating conjunctions, verbs + dative objects
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Audioprogram
Übung zur Aussprache, Üben wir! 2-7, S. 226-227.
Schreiben
Arbeitsheft A-E, S. 65-67.
Lesen
Grammatik, S. 185-188.
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| 38 |
Grammatik: personal dative, würde + infinitive; 2-way prepositions + legen/liegen |
Audioprogram
Lyrik zum Vorlesen.
Schreiben
Arbeitsheft F-H, S. 68-69.
Lesen
Grammatik, S. 189-190.
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| Week 12 |
| 39 |
Offizielle Zeit
Briefe austeilen
Einführung in das Lesestück: "Unterwegs"
Lyrik zum Vorlesen
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Audioprogram
Üben wir! 10-17; Übung zur Betonung, S. 228; und hören Sie das Lesestück.
Lesen
Lesestück: "Unterwegs," S. 191-195.
Lernen
Wortschatz 2, S. 193.
Schreiben
Arbeitsheft I+J, S. 69-70. Schreiben Sie eine Antwort auf den Brief, den Sie von einem Studenten aus der Deutschstunde bekommen haben! (für Tag 41).
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| 40 |
Lesestück: "Unterwegs mit Fahrrad, Auto und der Bahn" |
Audioprogram
Diktat für Kapitel 7
Lesen
Reisen und Verkehr, S. 197-198; Almanach, S. 200.
Wiederholen Sie
Wortschatz 1+2 für den Test.
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| 41 |
Vokabeltest: Kapitel 7
Antwortbriefe einsammeln
Reisen und Verkehr
Einführung in Dialoge 8
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Audioprogram
Dialoge für Kapitel 8, lernen Sie Dialog 1 auswendig Fragen, Hören Sie gut zu!, S. 231-232.
Lernen
Wortschatz 1, S. 203.
Lesen
Grammatik, S. 206-211.
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| 42 |
Kapitel 8: Dialog 1: "Im Restaurant", Dialoge+Variationen
Grammatik: subordinating clauses, conjunctions
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Audioprogram
Übung zur Aussprache, Üben wir! 1-8, S. 232-233 und lernen Sie (mit CD) ein Gedicht auswendig (Goethe oder Müller oder Heine) — für Tag 43.
Schreiben
Arbeitsheft A-D, S. 71-73.
Lesen
Grammatik, S. 212-218.
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| Week 13 |
| 43 |
Gedichte aufsagen
Wiederholung: ob, wenn, wann
Grammatik: infinitive constructions, Genitiv und Präpositionen
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Audioprogram
Üben wir! 12-16, S. 233.
Lesen
Grammatik, S. 219 and 221.
Schreiben
Arbeitsheft E-H, S. 73-75.
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| 44 |
Grammatik: nouns of measure, translating "to"
Einstieg in das Lesestück: "Aspekte der Großstadt"
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Audioprogram
Üben wir! 17, 19; Übung zur Betonung + Diktat für Kapitel 8, S. 233-235. Hören Sie das Lesestück.
Lesen
Am Tisch, S. 205; Lesestück, S. 222-226.
Lernen
Wortschatz 2, S. 223.
Schreiben
Arbeitsheft I-L, S. 75-78.
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| Week 14 |
| 45 |
Lesestück: "Aspekte der Großstadt"
Am Tisch
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Schreiben Sie
"Wo möchten Sie leben, in der Großstadt oder in der Kleinstadt?" Geben Sie Beispiele von deutschen, österreichischen oder schweizerischen Städten! (200 Wörter) — am Tag 46 abgeben.
Lesen
Thema Stadt, S. 227-229; Almanach, S. 230-231.
Wiederholen Sie
die Vokabeln für den Vokabeltest.
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| 46 |
Vokabeltest: Kapitel 8
"Wie komme ich zu...?"
Wiederholung der Kapitel 7+8
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Wiederholen Sie
die Grammatik und den Wortschatz in Kapiteln 7+8 und bringen Sie Ihre Fragen in die Deutschstunde.
Versuchen Sie
die Wiederholungsübungen zu machen (handout).
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| 47 |
Wiederholung für die Prüfung |
Bringen Sie bitte Ihr Arbeitsheft am Tag 48 in die Stunde mit! Bitte vergessen Sie das "lab log sheet" nicht! |
| 48 |
Prüfung zu Kapiteln 7+8 |
Arbeiten Sie
im WWW: tour
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| Week 15 |
| 49 |
Eine Städtetour planen: deutsche Städte im WWW |
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| 50 |
Städtetour und Semesterschluss |
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