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00:00:00,000 --> 00:00:05,575
在 MIT

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00:00:05,575 --> 00:00:11,150
的中文课，我们从第二天开始就是用全中文上的

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00:00:11,150 --> 00:00:17,170
当然是我们第一天会告诉学生们，我们这个，我们的这个课的

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00:00:17,170 --> 00:00:21,870
怎么样准备，这个大纲什么的，学生都清楚我们的期望是什么

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00:00:21,870 --> 00:00:29,225
那我觉得最重要的，要让一堂课能够用中文上课，最重要有两个 两个非常重要的一个环节。

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00:00:29,225 --> 00:00:36,280
一个就是你的课堂用语 学生要听得懂，比如说当你说"请跟我再说一遍"

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00:00:36,280 --> 00:00:41,980
"请你回答问题"，"很好"，学生们得 听得懂这些、

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00:00:41,980 --> 00:00:51,374
这些、 这些词是什么意思，所以课堂用语非常重要
第二个最重要的是，他们的备课要反映在你课堂的练习上头。

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00:00:51,374 --> 00:00:55,822
也就是说 学生们每次在课前，他们会有，我们叫做 weekly

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00:00:55,822 --> 00:01:03,990
schedule，会告诉你每天要准备哪些 哪些的这个环节，所以上课你就是练这些东西

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00:01:03,990 --> 00:01:09,990
一旦你练的东西是学生没有准备到的，他们就会跑出英、 英文、 英文来，因为

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00:01:09,990 --> 00:01:17,524
所以我才说这个最重要的就是每天他的备课，跟他每天上课的任务 一定要一致，一定要一致。

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00:01:17,524 --> 00:01:23,113
另外，你说的，你说的中，你说的课堂用语 绝对不能够，我们中文叫出圈。

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00:01:23,113 --> 00:01:31,070
比如说，比如说这课堂用语叫"请你再说
一遍"，跟"请你再说一次"是完全不同的东西，所以老师第一个得注意

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00:01:31,070 --> 00:01:39,267
所以学生备课，你上课练习，当学生真的有问题，他听不懂
要用英文问的时候，我们常常前面做两、

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00:01:39,267 --> 00:01:44,571
几件事，第一个他可以在课堂最后五分钟问 所以我们前四十五分钟都用中文上课。

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00:01:44,571 --> 00:01:53,720
第二个他可以下课问你，或者是他用电子邮件问你
所以这样子我们可以在课堂上维持住这个中文的气氛