1
00:00:00,000 --> 00:00:06,770
评量学生的部分

2
00:00:06,770 --> 00:00:16,346
我们觉得虽然有时候它可能不是太，不太清楚，不是不容易，不太清楚，可是我们觉得每天
给学生这样的一个、 一个、

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00:00:16,346 --> 00:00:24,659
一个成绩，让他知道什么东西可以去
改进的时候，这一方面可以帮助学生，我觉得是非常的有规律的。

4
00:00:24,659 --> 00:00:30,800
那 我觉得我们学生一般来说他遇到最大的麻烦是，当学生一旦没有时间的时候

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00:00:30,800 --> 00:00:35,965
他们选择的备课方式，第一个一定是看课文。

6
00:00:35,965 --> 00:00:43,010
所谓的看 在中文里面，"看"跟"读"是一样的，所以他们，他们更相信自己的眼睛

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00:00:43,010 --> 00:00:49,380
可是学语言，我常常问他们，你在跟一个人说话的时候，你在处理的是声音

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00:00:49,380 --> 00:00:54,707
你在处理的是声音，不是眼睛这个部分 所以特别是一个学、

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00:00:54,707 --> 00:01:03,419
一个初级学习者，当他的耳朵没有办法去分辨太多语音的时候 他更需要让他的耳朵软一点。

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00:01:03,419 --> 00:01:11,022
所以换一句话说，听更多的录音，让他知道 当他听到一句话叫"你好"，你应该怎么样去

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00:01:11,022 --> 00:01:16,750
response，所以 我们总是希望学生们能够花多一些时间在这个录音方面

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00:01:16,750 --> 00:01:21,200
在他们学习，在他们备课的时候