TAG | Aktivitäten |
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Introduction to course Warm-up + review of conversational past (present perfect tense) Introduction to Chapter 9 dialogues |
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Kapitel 9: Dialoge, Variationen Grammatik: Adjektivendungen (attributive adjectives), Übungen 1-7, S. 257-259 Gruppenarbeit A, B, S. 270 |
3 |
Diskussion zum Ökologie-Video Fr. 7.2. Grammatik: Adverben, Ordinalzahlen (adverbs, ordinals), Übungen 8-12 |
4 |
Lyrik zum Vorlesen: Die Lorelei 1973 (S. 252) + Die Lorelei (S. 219) Gruppenarbeit C (Bildbeschreibung), D, E, S. 270-271 Einführung zum Lesestück: Unsere Umwelt in Gefahr |
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Lesestück: Unsere Umwelt in Gefahr Grammatikwiederholung: Adjektivendungen |
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Vokabeltest: Kapitel 9 Gruppenarbeit: Hausmüllentsorgung Einführung zu Kapitel 10: Dialoge |
7 |
Kapitel 10: Dialoge, Variationen Grammatik: Präteritum (simple past) – weak and strong verbs, Übungen 1-3 |
8 |
Lyrik zum Vorlesen von Bertolt Brecht, S. 280 Grammatik: Präteritum – modals, mixed verbs, haben, werden, als, wenn, wann Übungen 4-9, S. 285-288; A, S. 300 (Adjektivendungen) |
9 |
Grammatik: Plusquamperfekt (past perfect), Zeitausdrücke + Übungen Gruppenspiel B: Wer war ich? Gruppenarbeit D, S. 301 |
10 |
Wiederholung: Präteritum, Plusquamperfekt (alle Verben) Fr, 21.2. Einführung zum Lesestück: Besuch einer Ausstellung (Wortschatz) |
11 | Lesestück: Besuch einer Ausstellung historischer Plakate |
12 |
Vokabeltest: Kapitel 10 Di, 25.2. Situationen aus dem Alltag: Die Politik Wiederholung Kapitel 9+10 |
13 | Prüfung zu Kapitel 9+10 |
14 | Großmutter-Geschichten erzählen |
15 | Der Froschkönig |
16 |
Kapitel 11: Dialoge, Variationen Grammatik: Reflexiv-Verben Gruppenarbeit B, S. 333 |
17 |
Grammatik: Dativ-Pronomen (+ body, clothing) + Übungen Situationen aus dem Alltag: Morgenroutine |
18 |
Grammatik: Adjektive als Substantive, Adjectives and pronouns of indefinite number, _bei, die 90er _Übung E, S. 334 Lyrik zum Vorlesen: Das Lied der Deutschen Einführung zum Lesestück: Deutschland im europäischen Haus |
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Lesestück: Deutschland im europäischen Haus Die Deutschlandkarte (Arbeitsblatt) |
20 |
Vokabeltest: Kapitel 11 Diskussion: BRD heute, gestern und morgen |
21 | LITERATUR EINS - Kafka: Drei Parabeln |
22 |
Kapitel 12: Dialoge, Variationen Grammatik: Komparativform und Superlativform von Adjektiven und Adverbien |
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Grammatik: Komparativform und Superlativform (Fortsetzung) Relativsätze (Einführung) Gruppenarbeit A, C, S. 365 |
24 |
Grammatik: Relativsätze (Fortsetzung) Übung E, S. 365 Einführung zum Lesestück: Zwei Denkmäler von Anna Seghers |
25 |
Lesestück: Zwei Denkmäler von Anna Seghers (Fortsetzung) Grammatik: lassen, mal, Tageszeiten |
26 |
Vokabeltest: Kapitel 12 Ihre Geschichte über das Kind in der Geschichte von Anna Seghers. |
27 |
Wiederholung von Kapitel 11 und 12 Heimweh – Joseph von Eichendorff |
28 | Prüfung: Kapitel 11+12 |
29 |
Kapitel 13: Dialoge + Variation C Grammatik: Verben + Präpositionen, Üben wir! Nr. 1-6, 9, 10 (da-, wo- compounds) |
30 |
Wiederholung der Verben + Präpositionen Grammatik: Futur Schreiben: im Arbeitsheft S. 392-393, Übungen B, C, D |
31 |
Grammatik: _wanting x to do y _Lyrik zum Vorlesen: nachwort von Eugen Gomringer Vorbereitung auf das Lesestück: Zwei Schweizer, Wortschatz 2 |
32 |
Lesestück: _Zwei Schweizer stellen ihre Heimat vor _Kurswebsite: Informationen über die Schweiz Video: Interviews mit Schweizern aus zwei Kantonen |
33 | Der Erfinder von Peter Bichsel |
34 |
Vokabeltest: Kapitel 13 Eigene Gedichte nach Gomringer Kapitel 14 Dialoge – Einstieg |
35 |
Kapitel 14: Dialoge Variationen C, D Grammatik: Konjunktiv II (general subjunctive) |
36 |
Grammatik: Konjunktiv II (Fortsetzung) Unreale Bedingungssätze, Wünsche, Höflichkeit, als ob + Konjunktiv II |
37 | Lesestück: Zwei Österreicher stellen sich vor |
38 |
Lyrik zum Vorlesen: otto mops und andere Gedichte von Ernst Jandl Höflichkeitsform: Bestellen im Restaurant, nach Informationen fragen |
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Vokabeltest: Kapitel 14 Wiederholung: Kapitel 13+14 |
40 | Prüfung: Kapitel 13+14 |
41 |
Kapitel 15: Dialoge Variationen: A, B, C Grammatik: Konjunktiv II Perfekt (general subjunctive – perfect tense) |
42 | Grammatik: hin-, her-, Partizip Präsens als Adjektiv |
43 |
Grammatik: Passiv, Passiv mit Modalverben Lesestück: Ich bin das andere Kind von Zafer Senoçak |
44 |
Lesestück (Fortsetzung) Grammatik: Passiv (Fortsetzung) |
45 |
Vokabeltest: Kapitel 15 Kapitel 16: Dialoge Grammatik: Impersonal Passive |
46 | Grammatik: Subjective use of modals |
47 |
Grammatik: Extended Modifiers Wiederholung der Grammatik von Kapitel 15+16 |
48 |
Prüfung zu Kapitel 15+16 (Grammatik, Vokabeln, Lesestück von Senoçak) |
49 |
Der Jasager von Bertolt Brecht Grammatik: Indirekte Rede + Konjunktiv I (= Special Subjunctive) Dramatisches Lesen |
50 |
Der Neinsager von Bertolt Brecht Grammatik: Indirekte Rede + Konjunktiv I (Fortsetzung) Dramatisches Spielen |
51 |
Dramatische Inszenierung von Ja- und Neinsager Abschlussfeier |
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2005
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