Réponse 1
Répondez à une des questions suivantes (ou bien à une question de votre choix) :
- Pourquoi, à votre avis, est le Paris d’Haussmann devenu un modèle d’urbanisme dans le monde entier ?
- Selon vous (et en vous appuyant sur les extraits de romans), était Haussmannisation une bonne chose pour les Parisiens ?
Réponse 2
Répondez à une des deux questions suivantes :
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Imaginez que vous, entant qu’étranger riche, visitez l’Exposition de 1900 à Paris. Que pensez-vous de l’expo ? Qu’aimez-vous et quelle impression avez-vous de la ville ?
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Imaginez que vous êtes Parisien(ne) de la class ouvrière pendant l’Exposition de 1900 - qu’en pensez-vous de l’expo ? Quelle impression donne-t-elle de votre ville ?
Réponse 3
Répondez à une des deux questions suivantes (n’oubliez pas de vous appuyez sur les textes/images ! ) :
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Que représente l’étranger dans la société parisienne des années 1930?
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Analysez la nouvelle importance de l’empire pour l’identité parisienne - qu’est-ce que le titre de “capitale impériale” apporte à l’image de la ville ?
Réponse 4
Répondez à une des deux questions suivantes (ou écrivez votre propre question) :
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Comparez l’experience concrète des américains à Paris (décrit par Hemingway, Huston, ou dans This American Life) avec la perception de Paris décrite par Patrice Higonnet.
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En prenant _Douze France_ comme modèle, racontez vos propres rencontres avec la langue et culture française - et la France.
Réponse 5
Répondez à une des 3 questions suivantes :
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Écrivez la suite de l’histoire de Massala-Massala. Vous pouvez imaginer sa vie (et son rapport avec Paris) dans 1 an, dans 10 ans….dans 20 ans….
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Analysez le rôle du métro parisien dans cette histoire. Pourquoi est-ce que Mabanckou a choisi ce travail pour Massala-Massala ?
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Regardez cette histoire du point de vue de l’état français et justifiez les actions de la police.
Réponse 6
Répondez à une des 4 questions suivantes :
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Il y a certes beaucoup de similarités entre ce que nous avons vu dans l’experience de Massala-Massala ou Nancy Huston à Paris et ce que nous retrouvons dans les films et texts de cette semaine. Néanmoins, peut-on parler d’un rapport particulier entre la Chine (ou le Japon) et Paris? Si oui, comment et si non, justifier votre réponse.
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Est le film “Les Chinois à Paris” raciste? Justifier votre réponse.
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Imaginez une autre fin pour le film “les Chinois à Paris” et décrivez Paris aujourd’hui si la ville était colonisée par la Chine.
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Racontez la suite du film “What Time is it there?”
Réponse 7
Répondez à une des questions suivantes :
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Comment a leur (non)participation dans les événements de mai ‘68 affecté les personnages des deux films? Voyez-vous des différences entre leurs experiences?
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Comparez l’image de ‘68 dans de la vidéo tournée à l’époque avec comment les événements sont représentés dans les deux films de fiction.
Réponse 8
Répondez à une des questions suivantes :
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Comparez “le Ballon rouge” avec sa ré-interprétation aux mains d’Hou Hsiao-Hsien. Pourquoi a-t-il changé certains éléments de l’histoire ? Que veulent dire ces changements sur l’évolution de la vie à Paris ?
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Écrivez votre propre histoire d’enfant(s) à Paris.
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Résumez l’argument de Gopnik sur l’haussmannisation et le monde de Babar et expliquez comment nous pouvons lire les processus sociaux et politiques dans une autre histoire pour enfants (sur Paris ou autre).
Réponse 9
Répondez à une des questions suivantes :
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Comparez les 2 visions de Paris à l’avenir. Quelle est le plus optimiste ?
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Comparez le rôle de la technologie dans ces sociétés.
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Ecrivez votre propre conte sur Paris au XXIIe siècle.
