21G.704 | Spring 2005 | Undergraduate

Spanish IV

Assignments

Some sessions use video segments from España hoy, an online collection of interviews and resources on contemporary Spanish life. 

Día # TEMA TAREA
1 Introducción y presentación del curso España hoy: “Imágenes y estereotipos.” Preguntas para la discusión. (PDF)
2

Discusión

Actividad: Artículos representativos

Cuento: El etnógrafo , Jorge Luis Borges.
3 Discutir Cuento: El etnógrafo

Usos de Ser-Estar-Haber-Tener-Hacer (Manual de gramática, MG, Cap. 7. Ejercicios # 7.4, 7.5, 7.7, 7.14, 7.15. pp. 420-428.

Ejercicios adicionales Ser y estar

4 Repaso Ser / Estar / Haber / Tener /

MG, pp. 278-281. Expresiones con Hace; Hace que.. y Llevar…Ejercicios 7.18; 7.19 y 7.20.

Usos de Ya, Ya no, Todavía, Todavía no…MG, pp. 134. Ejercicio 4.24 pp. 353

5

Repaso gramatical

Actividad problemas matrimoniales: ser-estar-haber -tener

España hoy: Familia y Mujer. Guía de vocabulario y preguntas (PDF)

Anuncio comercial: ¿Sabes Limpiar?

6 Mesa redonda sobre la familia y la mujer Repaso del Subjuntivo presente con verbos de influencia, emoción, duda y negación y Subjuntivo en cláusulas adjetivales y adverbiales (MG, Cap. 5, pp. 168-171 y; Cap. 6, pp. 209-223. Ejercicios: pp. 400-404 #6.29, 6.30, 6.31, 6.40 y 6.41) Revisar las respuestas, pp. 476…) (Páginas para la 2da. edición (1999) del Manual de gramática, pp. 161-164 y pp. 202-216. Ejercicios: pp. 389-392: #6.29, #6.30, y # 6.31, #6.40, 6.41. Respuestas, pp. 503.)
7 Repaso Subjuntivo

Ver película: Mujeres al borde de un ataque de nervios del director español Pedro Almodóvar.

Hoja del subjuntivo y “Mujeres al borde…” (PDF) Para traer por escrito a clase.

8 Análisis y discusión de Mujeres al borde…

Imperativos (MG, pp. 174-179)

Verbos reflexivos (MG, pp. 248-256)

Formas de expresar to become o to get en español (MG, pp. 289-290)

Práctica Mandatos, Subjuntivo y Reflexivos. (PDF) Escribe una carta breve de uno de los personajes de la película “Mujeres al borde de un ataque de nervios.” a otro, expresando sus sentimientos sobre la otra persona o acusándolo/a, pidiéndole perdón, dando disculpas o explicaciones, consejos, recomendaciones, etc. En esta carta debes incluir: 
5 mandatos (afirmativos y negativos) 
5 expresiones que requieren el subjuntivo (influencia, emoción, duda, etc.) 
por lo menos 10 de los verbos reflexivos de la lista.

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Práctica gramatical: imperativos, reflexivos, subjuntivo, etc.

Mandatos / Cartas

Preparar examen 1
10 Examen 1 Cortázar, Julio. Cuento: Continuidad de los parques.
11 Continuidad de los parques Repaso del Pretérito e Imperfecto, (MG, Formación: Cap. 5, pp. 160-163; Usos: Cap. 6, pp. 185-197; Ejercicios (MG, pp. 390-394. Hacer ejercicios #6.4, 6.6, 6.10, 6.11, 6.12 y 6.13. Revisar las respuestas (pp. 474..) y traer preguntas o dudas a clase.
12 (horario del lunes) Pretérito e imperfecto Matute, Ana María. Cuento Los chicos.
13 Los chicos

Verbos como gustar (MG, pp. 242-247) Ejercicios pp. 412 # 6.70, 6.71, 6.73, 6.74) Revisar respuestas en pp. 480.

Usos de “Se.” MG, pp. 74-84 Ejercicios 3.21, 3.22, 3.23, 3.25, 3.27., 3.29. pp. 335-338.

14 Repaso gramatical Ver película Diarios de Motocicleta . Hay dos DVDs en el LLARC (número del catálogo es SP 250). Hay un videocasete en la Sala de Reserva de la biblioteca de Humanidades.
15 Discutir película: Diarios de Motocicleta Voces de inmigrantes. Escucha dos de estas entrevistas, toma apuntes y ven preparado/a para reportar y hablar sobre las historias de estas personas en clase. Hoja de preguntas. (PDF)
16 Voces de inmigrantes / presentaciones y discusión

Editorial del escritor peruano Mario Vargas Llosa, Los inmigrantes (PDF). Identifica los argumentos que ofrece sobre el tema de la inmigración. Ven preparado/a para discutirlo en clase. Hoja de Vocabulario y preguntas. (PDF)

Artículo: La inmigración en España ¿Cuáles son los problemas que enfrenta España? Escucha este reportaje de la BBC sobre la Inmigración latinoamericana en España

Escucha la canción “Clandestino” del cantante Manu Chao, y completa los espacios en blanco.

17 Editorial de Vargas Llosa / discusión / debate Jiménez, Fracisco. Cuento: Cajas de cartón.
18 Cajas de cartón

Poema: Convocación de palabras, Tino Villanueva.  Escucha la entrevista a Tino Villanueva.

Composición #1 (PDF)

Clave de corrección para las composiciones (PDF)

19 Poema: Convocación de palabras Cuento: Un señor muy viejo con unas alas enormes, Gabriel García Márquez. Guía de lectura y vocabulario.
20 Un señor muy viejo con unas alas enormes

Formas pasadas del Subjuntivo (MG, pp. 171-173). (2da. edición. pp. 164-166).

Repasar Cláusulas con"si" y Ojalá (MG, pp. 233-235) Ejercicios MG, pp. 407-408 # 6.52; 6.55 y 6.56 Revisar respuestas pp. 478.

Ejercicio: Un señor muy viejo con alas enormes. (PDF) Para traer por escrito a clase.

21 Práctica gramatical Preparse para el examen 2
22 Examen 2 Leer: Introducción (págs. vii-xiv) y Capítulo 1 (págs. 7-14) de Crónica de una muerte anunciada (CMA). Hacer Ejercicios de vocabulario págs. 1-3.
23 Crónica de una muerte anunciada (CMA) Capítulo 1: págs. 7-14 CMA. Cap. 1 (págs. 14-22).
24

CMA Cap. 1 (págs. 14-22) Actividad cláusulas con “si”

Discurso indirecto

CMA. Capítulo 2 (pags. 30-38 hasta la línea #16).
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CMA Capítulo 2

Actividad: adjetivos descriptivos “Bayardo”

Cap. 2 (págs. 38-45)
26 CMA Cap. 2 (págs. 38-45) CMA. Capítulo 3.
27 CMA Cap. 3 Cap. 4 (págs. 74- 82).
28 CMA Cap. 4 (págs. 74- 82)

Infinitivos y Gerundios (MG, pp. 238-242). Ejercicios (MG, pp. 410 #6.61, 6.62, 6.63, 6.64; 6.67). Ejercicios de práctica (PDF)

Pronombres relativos (MG, pp. 99-105. Ejercicios pp. 343, #3.40 y 3.41. Respuestas pp. 463). Ejercicios. (PDF)

Composición # 2 (PDF)

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Infinitivos y gerundio

Práctica relativos

CMA. Capítulo 4 (págs. 82-90).
30 CMA Capítulo 4 (págs. 82-90) CMA. Cap. 5.
31 CMA Capítulo 5 Discurso indirecto (MG, págs. 256-262).
32 CMA Cap. 5 / Discurso indirecto / Repartir roles para actividad juicio Preparar defensas
33 CMA, Actividad Crónica: Juicio Público Composición #3: Guión sobre Crónica (PDF)
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Formar grupos de trabajo para los guiones

Fecha para presentar películas terminadas: la última semana de clase

Preparar examen # 3: Ensayo en clase

Al preparar las respuestas a las preguntas de ensayo, repasen el uso de las Conjunciones y las Expresiones de transición. Estas pueden ayudar mucho a presentar y conectar sus ideas. MG, pp.146-152. (Ejercicios 4.31, 4.32 y 4.36, pp. 356-359)

35 Repaso Crónica…. Práctica uso conjunciones y expresiones de Transición Preparar el examen #3
36 Examen 3

Examina con cuidado el cuadro “La familia presidencial” del pintor colombiano, Fernando Botero.

Artículo: Botero, el debridador. Arte como testimonio de la violencia política en Colombia.

Mira y escucha este reportaje audiovisual “Pintando una guerra” (en inglés)

Si te interesa saber más sobre este artista colombiano: 
Museo Botero 
Nuevo: Botero pinta el horror de Abu Ghraib, entrevista a Botero y cuadros de la exposición.

37 Botero / Política

Neruda, Pablo. Poema: La United Fruit Co.

Artículo sobre los orígenes de la United Fruit en Centroamérica y el desarrollo de la Repúblicas Bananas.

Más sobre Neruda: Página de Neruda por la Universidad de Chile, biografía, obras y fotos. Reportajes en Audio sobre Pablo Neruda.

38 La United Fruit Co.

Delano, Barbara. Poema: Presuntamente. (Chile)

Valenzuela, Luisa. Cuento: Los mejor calzados. (Argentina)

Película: Machuca.

39 Feriado  
40 Feriado (cont.)  
41 Presuntamente y Los mejor calzados Machuca
42 Machuca Película: Azúcar amarga 
Artículo de La Nación: Cuba, una isla de dos caras
Para los que deseen explorar un poco más sobre Cuba: 
Más información sobre Fidel Castro con grabaciones en audio y su discurso declarando el caracter socialista de la Revolución cubana. 
Más información sobre el Ché Guevara, compañero de Fidel Castro durante la Revolución cubana.
43 Azúcar amarga

Expresiones y verbos con preposiciones (MG, pp. 109-121 and pp. 126-129; Ejercicios pp. 348-351 # 4.11, 4.12, 4.13, 4.19 y 4.20. Revisar respuestas en pp. 464-465.

Por y Para (MG, pp. 122-125)

44 Práctica gramatical: Preposiciones y Por y Para Composición # 4 (PDF)
45 Paradoja Explora el programa Paradoja. Identifica 3 grupos que favorecen el concurso y 3 que se oponen a él. ¿Qué razones dan para justificar su posición?
46 Paradoja, Act. 1 Paradoja: El concurso y la vida real. ¿Cuál era la realidad del Perú en el momento de la celebración del concurso y por qué este evento causó tanta controversia? Lee los siguientes proyectos del gobierno, Programas. ¿Cuáles crees tú que el gobierno debería implementar para mejorar las condiciones de vida en el país? Ponlos en orden de importancia.
47 Actividad: Campaña presidencial; desarrollar un programa y formar partidos Escribir discursos
48 Elecciones MG, Capítulo 8, pp. 284-306.
49 Repaso de expresiones  
50 Examen 4 Terminar de filmar y editar
51 Actividad de redacción en clase  
52 Películas de estudiantes  
53 Películas de estudiantes (cont.)  
54 Entrega de premios / Fiesta  

Course Info

As Taught In
Spring 2005
Learning Resource Types
Exams
Activity Assignments