21G.730 | Spring 2014 | Undergraduate

Hispanic America: One Hundred Years of Literature and Film

Assignments

Oral Presentations

En sesión 3, se distribuirá en clase una lista de los siguientes temas y fechas. Uds. deben estar preparados para comprometerse a dos fechas/temas cada uno. Calendario de las presentaciones orales este semestre Favor de comprometerse a una de las fechas (y poemas) de las dos clases dedicadas a las presentaciones orales sobre poesía (la cuarta semana del semestre, el clase seis y el siete) y a una de las presentaciones en grupo sobre otros varios textos.

Los poesía de Neruda y Vallejo

Todos deben leer todos los poemas y los dos textos de crítica (Concha y Kristal), además de consultar las cronologías. Hay 8 poemas y 11 alumnos. La discusión de Concha sobre Neruda es más general que la de Kristal sobre Vallejo, y tal vez no les ayude mucho para analizar los tres poemas de Neruda. En cambio, creo que el texto de Kristal les puede ayudar bastante para preparar sus análisis individuales. Por esto, quiero que una pareja de alumnos se dedique a comentar cada uno de los tres poemas de Neruda (Serán 6 alumnos en total), mientras que quiero que solo un individuo comente el poema de Vallejo que seleccione (Serán 5 alumnos en total).

Las tres parejas y los cinco individuos se reunirán conmigo con anterioridad en mi oficina. Esta reunión será preparatoria para las presentaciones orales que se harán la próxima semana.

Seleccion de Poemas (y fechas de las presentaciones)

  1. Sesión 6- Neruda, “Arte poética” (dos estudiantes)
  2. Sesión 6– Neruda, “Sólo la muerte” (dos estudiantes)
  3. Sesión 6– Neruda, “Walking around” (dos estudiantes)
  4. Sesión 6– Vallejo, “Vusco volver” (un estudiante)
  5. Sesión 6– Vallejo, “Considerando en frío” (un estudiante)
  6. Sesión 7– Vallejo, ”¡Y si después de…” (un estudiante)
  7. Sesión 7– Vallejo, “Nómina de huesos” (un estudiante)
  8. Sesión 7– Vallejo, “Un hombre pasa…” (un estudiante)

Las Presentaciones en Grupo Sobre Otros Materiales

  1. Sesión 8 - 2 presentaciones, una sobre “La muerte y la brújula” y la otra sobre “El Sur” (dos estudiantes cada una). Estos dos grupos se reunirán conmigo por una hora, cada grupo, el viernes, 28 de febrero (Las horas por decidir.)
  2. Sesión 16– 3 presentaciones. Una sobre el texto de Saldaña-Portillo, una sobre el de Sorensen, y una sobre el de Piglia. Estos tres grupos se reunirán conmigo, por separado, el viernes, 4 de abril. (Las horas por decidir.)
  3. Sesión 20 – 1 presentación sobre el documental de una hora de Patricio Guzmán. (Este grupo se reunirá conmigo por una hora el viernes, 18 de abril.)

Los grupos constan de dos personas cada uno. Hay aquí presentaciones para 12 personas, y hoy, el 10 de febrero, solo tenemos 11 alumnos en clase. Si el número queda estable, uno de los grupos puede tener 3 alumnos, y uno de los temas de arriba tendrá que sacrificarse. Uds. decidirán cuál.

Course Info

As Taught In
Spring 2014
Learning Resource Types
Presentation Assignments
Written Assignments
Instructor Insights