| SES # | TOPICS | KEY DATES |
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| 1 |
Apresentação geral do curso Séculos XVI—XVIII: A formação da Música Popular Brasileira—raízes africana e europeia: o Lundu e a Modinha |
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| 2 |
Segunda metade do século XIX: O Choro ou Chorinho |
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| 3 |
Século XX—início das bases do Samba: batuques e rodas de capoeira. Samba e malandragem |
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| 4 |
(continuação) Samba e Carnaval: as primeiras escolas de samba do Rio de Janeiro |
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| 5 |
(continuação) Samba e lirismo: o samba-canção |
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| 6 | (continuação) Samba exaltação | Teste 1: Entregar análise de música |
| 7 |
Década de 1920 a 1930: A Era do rádio |
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| 8 |
Década de 1940: O sertão brasileiro e o surgimento do Baião |
Entregar do ensaio #1 |
| 9 | (continuação) o surgimento sobre do Baião | |
| 10 | Apresentações orais do ensaio #1 | |
| 11 | (continuação) das presentações orais do ensaio #1 | |
| 12 | Década de 1950—Brasil “tipo exportação”: a ascensão da Bossa Nova | |
| 13 | (continuação) Bossa Nova | Entregar o ensaio #2 |
| 14 |
1960—Os festivais televisivos de Música Popular Brasileira |
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| 15 | Apresentações orais do ensaio #2 | |
| 16 | (continuação) das apresentações orais do ensaio #2 | |
| 17 |
1970: Música e repressão: Os anos de chumbo e as músicas de protesto |
Teste 2: Entregar análise de música |
| 18 |
Alienação x engajamento: a Jovem Guarda |
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| 19 |
(continuação) Alienação x engajamento: a Tropicália |
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| 20 |
1980—1990:Rock e os temas sociais |
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| 21 | Tempos atuais: o neossertanejo | |
| 22 | Tempos atuais: samba moderno e o pagode | |
| 23 | Tempos atuais: o Pop e as representações regionais | |
| 24 | Alguns clássicos contemporâneos | |
| 25 | (continuação) Alguns clássicos contemporâneos | Entregar o ensaio #3 |
| 26 |
A inventividade do pop brasileiro |
Teste 3: entregar análise de música |
| 27 |
Apresentação oral do ensaio #3 |
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| 28 | (continuação) das apresentação oral do ensaio #3 |
Calendar
Course Info
Instructor
Departments
As Taught In
Fall
2016
Level
Topics
Learning Resource Types
assignment
Written Assignments